frederic.amella – Éducation Artistique et Culturelle

Le 21ème L.A.C (Lieu d’Art et de Culture)

30 avril 202018 mai 2020 frederic.amella

Le 21ème LAC (Lieu d’Art et de Culture) est un lieu de partage. L’Académie de Nancy-Metz vous propose, chaque vendredi à 17h17 de nouvelles

Projets

Ouverture du « 21ème L.A.C », pour des vacances apprenantes

10 avril 202030 avril 2020 frederic.amella

Pour les vacances de printemps, l’académie de Nancy-Metz lance « vacances apprenantes », un programme de pratiques artistiques, culturelles et sportives. Ce programme de « vacances

Projets

Appel à projets Éducation Artistique et Culturelle 2019-2020

20 avril 201927 août 2019 frederic.amella 2019, 2020, projets

Cette année, le cadre des projets « éducation artistique et culturelle » évolue pour s’adapter à l’enjeu de généralisation porté par le ministre de l’éducation nationale

« A l’école du spectateur »

30 mars 201910 juin 2019 frederic.amella dossier, école, pédagogique

Sensibilisation proposée par la compagnie de Théâtre Le Plateau Ivre, Vagney : l’École du spectateur est un dispositif proposé par la compagnie de théâtre

Dossiers pédagogiques

Dossier enseignant « As a bird would a snake » – Synagogue de Delme 54

24 mars 201927 août 2019 frederic.amella dossier, enseignant

Vous êtes invités à consulter le dossier enseignant de l’exposition « As a bird would a snake » de l’artiste Emily Jones au Centre

Restitutions Témoignages

Terre d’Argonne, matière de création

22 mars 201918 mai 2020 frederic.amella argile, argonne, cardie, ruralité, vent des forêts

Au cœur de l’Argonne, dans le département de la Meuse, se déroule un atelier artistique valorisant une ressource locale précieuse souvent méconnue de ce

Formation

PREAC graphisme « La carte sensible, s’approprier son territoire »

5 mars 20193 avril 2019 frederic.amella graphisme, PREAC, territoire

Le PREAC Design graphique est né à Chaumont, ville de l’affiche, en 2019, dans le but de mieux faire connaître cette discipline du design

Non classé

L’évaluation de la politique EAC : quelles modalités, quels indicateurs ?

27 février 201918 mai 2020 frederic.amella EAC, évaluation, indicateurs, rapport

Ce rapport souligne la nécessité d’inscrire l’évaluation de l’EAC dans une recherche de qualité. Au niveau académique, le collège la Plante Gribé Pagny Sur